授与動詞と第4文型 ― 「与える」と「奪う」、二方向の移動

Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000

第4文型は「移動」を表す型

基本的な文型の記事で、第4文型（S V O O）を学びました。目的語を二つとり、「S が（人）に（物）を与える」という意味を表す型です。

I gave him a book.（私は彼に本をあげた）

このとき、二つの目的語 him（人）と a book（物）は別物でした（O ≠ O）。この骨格の話は、ハブ記事ですでに押さえたとおりです。

この記事では、第4文型を一歩深く掘り下げます。鍵になるのは、第4文型がもともと表している意味 ── 「何かが、ある人から別の人へ移動する」 という捉え方です。

I gave him a book. … 本（a book）が、私（I）から彼（him）へ移動する

give（与える）は、まさに「物が相手へ移動する」動作です。第4文型をとる動詞 ── これを授与動詞と呼びます ── は、この「移動」を起こす動詞だと考えると、その全体像がすっきり見えてきます。

そして、ここがこの記事のいちばんの面白さなのですが、この「移動」には二つの方向があります。

与える方向：相手に何かが渡る（give, tell, send, buy…）
奪う方向：相手から何かが差し引かれる（cost, take, save…）

「第4文型＝与える型」と思われがちですが、実は「奪う・差し引く」方向の授与動詞も存在します。この二方向の移動という視点で、授与動詞をまるごと捉え直すのがこの記事のねらいです。

なお、第4文型を第3文型に書き換える操作（I gave a book to him. / I bought a book for her.）と、その to / for の使い分けは、to と for の使い分けの記事の担当です。本記事は「授与動詞の意味の広がり」に集中し、書き換えの詳細はそちらにゆずります。

なぜ「人 → 物」の順なのか

第4文型では、二つの目的語が必ず「人（受け手）→ 物（移動するもの）」の順に並びます。

I gave him（人）a book（物）.
誤：I gave a book him.（この順では成り立たない）

なぜこの順番なのでしょうか。これも「移動」という捉え方から自然に説明できます。

何かを誰かに渡す場面を思い浮かべてみてください。渡すという行為が成立するには、まず**「誰に渡すのか」という受け手が定まっている必要があります。受け手が決まって初めて、「では何を渡すのか」という移動する物**が意味を持ちます。第4文型の語順は、この「まず受け手、次に移動物」という移動のストーリーを、そのまま語順に反映しているのです。

I gave [him]（まず受け手が定まる）[a book]（次に渡す物が来る）

興味深いことに、これは日本語の語順とも一致します。「私は彼に（人）本を（物）あげた」 ── 日本語でも「彼に」が先、「本を」が後です。受け手を先に立てるという発想は、言語を越えて共通する自然な順序だと言えます。

なるほどコラム：「授与動詞」を表す ditransitive という言葉 授与動詞は英語で ditransitive verb といいます。これは di-（二つの）と transitive（他動詞）を組み合わせた言葉で、「目的語を二つとる他動詞」という意味です。自動詞・他動詞の記事で、他動詞（transitive）とは「動作が主語から目的語へと越えて伝わる」動詞だと見ました。授与動詞は、その伝わる先が二つある ── 受け手（人）と移動物（物）の両方に動作が及ぶ ── 動詞だと捉えると、用語の成り立ちと「移動」のイメージがぴたりと重なります。

与える方向の授与動詞

まず、第4文型の代表である与える方向の授与動詞です。これらはすべて「S から相手へ、何かが移動する」という共通のイメージを持ちます。ただし「何が移動するか」によって、いくつかのグループに分けられます。

グループ	移動するもの	代表的な動詞	例文
物を渡す	物そのもの	give, send, pass, hand, lend	She handed me the key.
情報を渡す	言葉・知識	tell, show, teach, ask	He taught us math.
作って渡す	作り出したもの	make, buy, cook, get	I made her a cake.

どのグループも、根っこは同じ「移動」です。

give：物が手から手へ移動する
tell：情報が話し手から聞き手へ移動する
make：作ったものが作り手から相手へ移動する

たとえば teach（教える）は、一見「渡す」とは違う動作に見えますが、「知識という目に見えないものが、先生から生徒へ移動する」と捉えれば、give とまったく同じ構造です。第4文型の授与動詞は、物理的な物だけでなく、情報や、作り出したものまで、**さまざまな「移動するもの」**を相手に届ける動詞なのです。

I told him the truth.（真実という情報が、私から彼へ移動した）
She bought me a coffee.（買って手に入れたコーヒーが、彼女から私へ移動した）

このように「何が移動しているか」を意識すると、バラバラに見える授与動詞が、一つのイメージでつながります。

奪う方向の授与動詞 ― 第4文型のもう一つの顔

ここからが、この記事のいちばん大事なところです。第4文型は「与える型」と思われがちですが、実は**逆向きの移動 ── 相手から何かが差し引かれる「奪う方向」**の授与動詞も存在します。

代表的なものを見てみましょう。

It cost me ten dollars.（それは私に10ドルかかった）
The work took me an hour.（その仕事は私に1時間かかった）
That saved me a lot of trouble.（それは私の手間を大いに省いてくれた）

これらはどれも第4文型（S V O O）の形をしています。cost me ten dollars なら、me（人）と ten dollars（物・お金）の二つの目的語が並んでいます。ところが意味をよく見ると、与える方向とは逆です。

It cost me ten dollars. … 10ドルが、私から出ていく（差し引かれる）

give が「相手に渡る」なら、cost は「相手から出ていく」。移動の向きがちょうど逆なのです。take（時間や労力を奪う）、save / spare（手間や苦労を取り除く）も同じ仲間で、いずれも「O（人）から何かが差し引かれる」という方向の移動を表します。

与える方向と奪う方向を、鏡像として並べてみましょう。

方向	イメージ	動詞	例文
与える	S → 相手（渡る）	give, send, tell, buy	I gave him a book.（本が彼へ渡る）
奪う・差し引く	相手 → 外（出ていく）	cost, take, save, spare	It cost him a book.（本の代金が彼から出ていく）

第4文型を「与える型」とだけ覚えていると、cost や take が同じ第4文型だと気づきにくく、「なぜ目的語が二つ?」と混乱しがちです。しかし「第4文型＝移動の型で、移動には与える・奪うの二方向がある」と捉えておけば、これらもすんなり同じ仲間として理解できます。

なお、この「奪う方向」の動詞は、与える方向の動詞のように to / for を使って第3文型へ書き換えることが、基本的にできません。

誤：It cost ten dollars to me.
正：It cost me ten dollars.（書き換えず、第4文型のまま使う）

これは、to（到達）や for（利益）が「相手に向かって渡す」イメージの前置詞であり、「相手から差し引く」という逆向きの移動になじまないからです。書き換えのくわしい仕組みはto と for の使い分けの記事で扱っていますが、ここでは「奪う方向の動詞は書き換えられない」とだけ押さえておけば十分です。

第4文型の見分け ― 第3・第5文型との違い

第4文型は、目的語の数や、目的語どうしの関係をめぐって、第3文型・第5文型と混同されることがあります。それぞれとの違いを整理しておきましょう。

第3文型との違い ― 目的語が一つで足りるか

第3文型（S V O）は目的語が一つ、第4文型（S V O O）は二つです。見分けの鍵は、その動詞が目的語を一つで満足するか、二つ目を求めるかにあります。

I gave him.（彼に与えた ── 何を? と続きを求められる）
I gave him a book.（彼に本を与えた ── 二つ目で完成する）

give のような授与動詞は、「移動するもの（物）」と「受け手（人）」の両方がそろって初めて、移動という意味が完成します。だから目的語を二つ呼び込みます。一方、第3文型の他動詞（例：I read a book.）は、対象が一つあれば完結します。

この「動詞がいくつ目的語を呼び込むか」という発想は、基本的な文型や自動詞・他動詞で見た「動詞が要素を呼び込む」という考え方の延長です。

第5文型との違い ― O ≠ O か、O = C か

もっとも紛らわしいのが、第5文型（S V O C）との違いです。どちらも「S V ＋名詞＋名詞」の形になりうるからです。決め手は、後ろの二つの関係です。

文型	並び	後ろ二つの関係	例文
第4文型	S V O O	O ≠ O（別物）	I gave him a book.（彼 ≠ 本）
第5文型	S V O C	O = C（イコール）	We call him a hero.（彼 = 英雄）

I gave him a book. では、him（彼）と a book（本）は別物です（O ≠ O）。本が彼へ移動する、という第4文型の「移動」が成り立っています。

一方 We call him a hero. では、him（彼）と a hero（英雄）は同一人物です（him = a hero）。何かが移動しているのではなく、「彼＝英雄」というイコールの関係を述べています。これは移動の型ではなく、使役動詞や知覚動詞で見た第5文型（O = C）の仲間です。

見分け方はシンプルです。後ろの二つがイコールで結べるかを問えばよいのです。

him = a book? → 成り立たない → O ≠ O → 第4文型（移動）
him = a hero? → 成り立つ → O = C → 第5文型（イコール）

「移動（第4）か、イコール（第5）か」 ── この一点で、紛らわしい二つの文型を確実に切り分けられます。

つまずきポイント

第4文型で間違えやすい点を整理します。

つまずき1：奪う方向の動詞を書き換えようとする

cost や take を、give と同じ感覚で to / for を使って書き換えてしまう誤りです。

誤：It cost ten dollars to me.
正：It cost me ten dollars.（書き換えず、第4文型のまま使う）

§4 で見たとおり、cost / take などは「奪う方向」の移動なので、「渡す」イメージの to / for にはなじみません。第4文型のまま使うのが基本です。

つまずき2：第4文型と第5文型を取り違える

「S V ＋名詞＋名詞」を見たとき、つねに第4文型だと思い込む誤りです。

誤：They made him a leader. を「彼にリーダーを作ってあげた」と第4文型で読む
正：him = a leader（彼＝リーダー）なので第5文型。「彼をリーダーにした」

§5 のとおり、後ろの二つが別物なら第4文型、イコールなら第5文型です。なお made は「彼にケーキを作ってあげた（made him a cake ＝第4）」と「彼をリーダーにした（made him a leader ＝第5）」の両方をとり、文によって変わります。

つまずき3：buy / make を to で書き換える

与える方向の動詞でも、buy / make は to ではなく for をとります。

誤：I bought a present to her.
正：I bought a present for her.

buy / make は「自分だけでも完結する動作」なので for を使います。この to / for の使い分けはto と for の使い分けの記事でくわしく扱っています。

つまずき4：「人 → 物」の順を逆にする

第4文型の語順を、「物 → 人」と逆にしてしまう誤りです。

誤：I gave a book him.
正：I gave him a book.（人 → 物の順）

§2 で見たとおり、第4文型は「まず受け手（人）、次に移動物（物）」の順です。物を先に言いたい場合は、第3文型に書き換えて I gave a book to him. とします（このとき人の前に前置詞が必要）。

まとめ早見表

第4文型（授与動詞）を、二方向の移動という視点で整理します。

方向	イメージ	代表的な動詞	例文
与える（物）	S → 相手に物が渡る	give, send, pass, hand, lend	She handed me the key.
与える（情報）	S → 相手に言葉・知識が渡る	tell, show, teach, ask	He taught us math.
与える（作って）	S → 相手に作ったものが渡る	make, buy, cook, get	I made her a cake.
奪う・差し引く	相手から外へ出ていく	cost, take, save, spare	It cost me ten dollars.

文型の見分けは、次の手順です。

動詞のあとに名詞が二つあるか。一つなら第3文型。
二つあるなら、その二つがイコールで結べるかを問う。
- 結べない（O ≠ O）→ 第4文型（移動）
- 結べる（O = C）→ 第5文型（イコール）
第4文型なら、移動の向きを見る。相手へ渡る（与える）か、相手から出ていく（奪う）か。

第4文型は、ただ「目的語を二つとる型」ではありません。その本質は「S から相手へ、何かが移動する」ことにあり、その移動には与える・奪うの二方向があります。give も cost も、向きこそ逆ですが、同じ「移動の型」の仲間です。基本的な文型で立てた「動詞が文型を決める」という考え方は、ここでも一貫しています。動詞がどんな移動を起こすかが、第4文型という形を呼び込んでいるのです。

次に読むとよい記事

第4文型の授与動詞は、第5文型と並んで「目的語まわり」を深掘りするテーマでした。関連する記事を合わせて確認しておきましょう。

基本的な文型 ― 第4文型（S V O O）を含む5文型の全体像
to と for の使い分け ― 第4文型を第3文型に書き換えるときの to / for
使役動詞 make・have・let・get ― 第5文型（O = C）の深掘り。第4文型との見分けにも
知覚動詞 see・hear・feel ― こちらも第5文型（O = C）の深掘り
自動詞・他動詞 ― 動詞が目的語を呼び込むという発想の土台

Ditransitive-Verbs on Wordgent